Czytanie ciche – ćwiczenia
(
wprowadza się od klasy II)
1. Zaznaczanie – wybrane treści, zgodnie z instrukcją nauczyciela, uczeń podkreśla w tekście.
2. Korzystanie w czasie czytania
cichego z przypisów.
3. Korzystanie z wyjaśnień słownikowych nauczyciela
poprzedzających ciche czytanie.
4. Korzystanie ze słowników j. polskiego,
wyrazów obcych, encyklopedii, jako usprawnienia rozumienia aktualnie
czytanego tekstu, jak i wdrożenie do pracy z tymi książkami.
5. Czytanie ciche poprzedzone słuchaniem tekstów szczególnie
trudnych pod względem treściowym. Tekst powinien być czytany
nauczyciela.Odpowiednie interpretowanie głosowe treści może ułatwić uczniom
w czytaniu cichym dotarcie do ukrytego
sensu.
Ciekawy blog. Pozdrawiam!
OdpowiedzUsuń